TEMPERANÇA – COMO COMER PIPOCA NO CINEMA

Aluno 121

Reescrita

São poucos os mortais da era contemporânea que não gostam de ir ao cinema. A maioria de nós tem profundo apreço por essa atividade, que só é descartada quando estamos com muitas demandas do mundo líquido moderno ou então quando as condições para a efetivação do evento – pouca fila e ingressos com custos realistas – não se apresentam para nós. No entanto, apesar de ser uma atividade prazerosíssima, temos que levar em conta uma série de cuidados para o bem-estar de todos. Dentre eles, o consumo silencioso da pipoca é com certeza o mais desprezado.

Raramente refletimos o quão desagradável é não conseguir escutar o filme por causa dos barulhos excessivos da pessoa ao lado na aparentemente simples tarefa de comer pipoca. Levando isso em conta, depois de comprar a pipoca, comece a consumi-la e a oferece-la aos outros, assim vai ter menos para comer na sala de cinema, onde outras pessoas também querem escutar o filme. Dessa forma, aproveite os momentos antecedentes ao espetáculo para encher a barriga, nessa hora a maioria das pessoas está conversando, então de qualquer forma você não vai atrapalhá-las.

Caso o filme tenha iniciado e ainda houver uma quantidade considerável de pipoca no pacote, não se desespere! Você pode utilizar uma série de técnicas. Nos momentos iniciais do filme faça uso da sua inteligência e empatia pelos demais telespectadores e se comprometa a aproveitar as cenas com volume alto para ingerir o alimento, assim como quando todos estão rindo ou chorando e, portanto, a sua atividade não vai ter muita influência sobre os outros. Quando for retirar as pipocas do recipiente, evite agitá-las muito; geralmente não percebemos, mas os ruídos dessa simples ação pode obstruir a audição dos vizinhos. Procure mastigar calmamente, no máximo três pipocas.

De fato é um caminho solitário, mas como podemos abrir mão de uma atitude benevolente como essa? Como negligenciar a inexprimível sensação de dever cumprido? De ter ajudado pessoas que você talvez nunca mais veja na vida? Pensando nisso, calcule bem as possíveis implicações de suas ações para os outros e procure desenvolver posturas altruístas como essas.

Parecer_Al121

Proposta 3

Seu texto se propõe a descrever o processo de comer pipoca no cinema e, de fato, cumpre com essa proposta. O primeiro parágrafo do texto funciona como uma introdução, já o segundo, é onde começa, de fato, a descrição do processo.

        Você apresenta orientação, situando principalmente o espaço (o cinema) e um problema que vai sendo solucionado ao longo do decorrer do enredo. São apresentadas dicas como “depois de comprar a pipoca, você já pode começar a consumi-la e também oferecê-la aos outros”, que funcionam bem como dicas, mas que, como sugestão, eu diria para você utilizar como uma etapa do processo a ser seguida, através do uso do imperativo: assim, o seu texto ganha mais cara de descrição, quando você diz, por exemplo, “depois de comprar a pipoca, comece a consumi-la e também a oferecê-la”. O mesmo nas passagens do inicio do terceiro parágrafo quando você diz “você pode aproveitar as cenas com volume alto para ingerir o alimento”.

        Outra sugestão que eu daria é para que você estruturasse uma ordem cronológica mais estabelecida das técnicas que você apresenta no terceiro parágrafo. Lembre-se que a proposta é descrever um processo, portanto, a pessoa que irá ler o seu texto o seguirá como se estivesse usando um manual, as informações devem estar dispostas de uma forma que faça o sentir que está avançando na descrição do processo.

Boa reescrita!

TEMPERANÇA – COMO COMER PIPOCA NO CINEMA

Aluno 121

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São poucos os mortais da era contemporânea que não gostam de ir ao cinema. A maioria de nós tem profundo apreço por essa atividade, que só é descartada quando estamos com muitas demandas do mundo líquido moderno ou então quando as condições para a efetivação do evento – pouca fila e ingressos com custos realistas – não se apresentam para nós. No entanto, apesar de ser uma atividade prazerosíssima, temos que levar em conta uma série de cuidados para o bem-estar de todos. Dentre eles, o consumo silencioso da pipoca é com certeza o mais desprezado.

Raramente refletimos o quão desagradável é não conseguir escutar o filme por causa dos barulhos excessivos da pessoa ao lado na aparentemente simples tarefa de comer pipoca. Levando isso em conta, depois de comprar a pipoca, você já pode começar a consumi-la e também oferece-la aos outros, assim vai ter menos para comer na sala de cinema, onde outras pessoas também querem escutar o filme. Dessa forma, aproveite os momentos antecedentes ao filme para encher a barriga, nessa hora a maioria das pessoas está conversando, então de qualquer forma você não vai atrapalhá-las.

Caso o filme tenha iniciado e ainda houver uma quantidade considerável de pipoca no pacote, não se desespere! Você  pode utilizar uma série de técnicas. Você, com a sua inteligência e empatia pelos demais telespectadores, pode aproveitar as cenas com volume alto para ingerir o alimento, assim como quando todos estão rindo ou chorando e, portanto, a sua atividade não vai ter muita influência sobre os outros. Procure mastigar calmamente, no máximo três pipocas. Quando for retirá-las do recipiente, procure não agitá-las muito; geralmente não percebemos, mas os ruídos dessa simples ação pode obstruir a audição dos vizinhos.

De fato é um caminho solitário, mas como podemos abrir mão de uma atitude benevolente como essa? Como negligenciar a inexprimível sensação de dever cumprido? De ter ajudado pessoas que você talvez nunca mais veja na vida? Pensando nisso, calcule bem as possíveis implicações de suas ações para os outros e procure desenvolver posturas altruístas como essas.

Comentário por 183

Para Aluno 176

Proposta 4

O memorial tem uma boa retrospectiva e está bem escrito. Acho que apenas ele pode ser complementado com mais reflexões pessoais e exemplificar quais eram as leituras mais simples da infância afim de dar parâmetros para comparação.

Comentário por 127

"Comentário do aluno 127  para o aluno 143 - 4° proposta"

Oi, tudo bem?

Li sua primeira versão, parecer e reescrita da quarta proposta. Concordo com o primeiro parágrafo do parecer, mas não apenas no quesito de que a unidade temática é mantida do início ao fim da escrita, como também a concretude que é proporcionada ao texto (uma qualidade discursiva não coexiste longe de outra). Pois, por ser um gênero memorial e suas memórias prevalecerem, como deve ser, suas experiências são consistentes, vários exemplos são postos para o leitor comparar e compreende-las .

Sobre o questionamento que foi posto no parecer sobre quais serem as portas que a leitura abriu em sua vida, acredito que na primeira versão realmente não estava elucidado de todo. Mas na reescrita você conseguiu reverter isso a partir do acréscimo de informações no primeiro parágrafo, porque como você mesmo cita, você foi uma dessas pessoas que teve acesso a leitura cedo, assim, facilitando e auxiliando seu imaginar. Melhorando ainda o questionamento e objetividade. 

Apenas atente  a pontuação, troca de vírgulas por pontos ou dois pontos (como no segundo parágrafo, por exemplo) e a erros de concordância nominal
-"conseguia obter muitos ensinamentos que aqueles simples gibis de folhas dobradas me trazia" (traziam). Nada que atrapalhe a leitura. Parabéns pelo texto!

Espero ter ajudado!