Você inicia o texto destacando um acontecimento referente à iniciação à escrita; esse ponto de partida é ótimo e parece promover a unidade temática. Note, no entanto, que o fato abordado somente volta a aparecer na conclusão do texto. Ao desenvolver, você lista experiências que não deixam de ser interessantes, mas não se conectam diretamente ao fato que você introduz, a não ser por seguirem uma ordem cronológica.
Destaco que o interlocutor precisa visualizar, a partir de um fato/acontecimento/tema, a resposta para a pergunta “como você começou a escrever?”. Sugiro, então, que você selecione as informações que mais lhe parecem relevantes para expor o tema central do texto. Pense em informações que podem acrescentar ao acontecimento que você cita na introdução.
Seu texto tem dados claros, que dão concretude ao texto. Um exemplo é sua abordagem do episódio do cartaz, na introdução. Portanto, a sugestão segue a mesma: repense se todos os dados são relevantes, você não necessariamente precisa expor toda trajetória na escrita, é necessário um único tema que faça o interlocutor ter vontade de ir até o final. Ou seja, chegar à conclusão do problema que você destacou.
Boa reescrita!
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