Proposta 1
Para Aluno 176
A primeira versão, assim como apontado no parecer, carece de uma unidade temática, fazendo com que o texto pareça uma grande lista de acontecimentos em ordem cronológica sem se focar em algo que seja peculiar, e que valha a pena de ser contado ao leitor. Na segunda versão há uma tentativa de encontrar esse ponto que chamaria mais a atenção de quem lê, porém no início do terceiro parágrafo a curiosidade é posta em cheque, deixando muito a caráter do leitor decidir se é interessante ou não. Há mudanças significativas entre as versões, mas a segunda ainda permaneceu com um tom de lista cronológica, apesar de apontar mais especificamente para o período da adolescência.
Outro ponto seria o título que acaba não conversando com o que é tratado de fato em ambas versões, pois se o título é “Como comecei a escrever” e a narrativa começa a partir do ensino fundamental, há alguma incoerência entre o que significa de maneira crua o título e o período que está em enfoque no texto.
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