Proposta 2
Para aluno 114
O tema é forte por se tratar da época do Holocausto, mas exige do leitor o mínimo conhecimento histórico para que possa compreendê-lo. Talvez fosse interessante adequar o texto a um leitor um pouco mais ''desinformado'', pois não sabemos qual será seu real conhecimento prévio sobre o assunto. Lembre-se que os parâmetros são muito importantes para guiar o interlocutor de seu texto, dão a ele a capacidade de compreender e examinar. Notei que o acontecimento em si desenvolve todo o texto, acentuando seu sentimento em ter visitado um campo de extermínio. Existe um traço aleatório no parágrafo 4 que me deixou intrigada, acredito que não tenha sido proposital e por isso deve ser corrigido. Aparentemente falta uma palavra no lugar do traço para que o entendimento da frase seja possível. O texto também não está concluído, sendo a última palavra escrita um ''que''. Na verdade, a conclusão seria primordial para a criação de uma avaliação para esse texto. Ele é bem descritivo, o acontecimento sem dúvidas é forte e diferenciado. Porém, não consigo observar nele o porquê de estares contando, o que foi que mudou na sua vida - conforme descreve a tarefa 2. Seria muito legal desenvolve-lo mais e incluir uma conclusão para que o leitor consiga compreender o sentimento que está sendo passado e a intensidade do teu texto.
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