Aluno 65, o teu texto se monta baseado em uma premissa que exige que o leitor tenha um conhecimento prévio sobre ela, que é os videogames. Como essa premissa é “subjetiva” o texto perde sentido para o leitor que não a conhece. Para solucionar isso, basta você trazer o jogo para o texto, acredito que quando escreveu tinha um específico em mente, você pode, então, dizer como esse jogo funciona enquanto descreve o processo. Vamos supor, por exemplo, que o quarto esteja uma bagunça, e há nele montanhas de roupas, pelas quais você, o personagem do jogo, tem que pular. Então você pode escrever algo do tipo: “Como todo bom jogo, há dificuldades e obstáculos a serem vencidos, as montanhas de roupas da altura da cama são como os seus inimigos, pequenos e vorazes dragões cor-de-rosa que te encaram dispostos a impedir a tua chegada até o guarda-roupa, a passagem para o próximo nível do jogo: o banheiro.” Fazer esse movimento, dispensa que o leitor saiba sobre videogames para entender a tua comparação. Não se esqueça que é importante dizer o que, de acordo com o contexto, é ser ágil, por exemplo.
Além disso, foque no objetivo do texto: para quem e por que descreve? Adjetivar situações dá o tom da relação que você, como narradora, tem com o processo descrito. Isso é importante porque causa uma razão para leitura de tal texto.
Afora isso, insira o cabeçalho disponibilizado pela professora.
Boa reescrita.
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