No primeiro texto, o aluno foge
da unidade temática, por se ater mais a acontecimentos da sua vida do que em
sua apresentação de fato. O parecer é bem conciso ao informar que a unidade
temática se perde. Porém, na segunda versão o problema continua. Embora ele se
apresente nos primeiros parágrafos, dando uma lista de suas características,
com o decorrer do texto a temática se perde
e dá lugar à história de como ele conseguiu escapar do bullyng e lidar
com sua auto-estima. Essa perda da unidade é evidenciada pelo título, que se
trata de uma mensagem de inspiração e não, propriamente, como uma apresentação.
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